課程內容大致分為：以學科為主的學業課程、以活動為主的非學業課程兩大類；兩類課程每週合共50節，以33分鐘為1節
| 項目 | 每週節數 | 說明 |
|---|---|---|
| 英文 | 15 | ※ 以密集(Intensive)方式，從讀寫講聽等方面進行補底，為入讀正規課程打好基礎 ※ 強調多讀、多寫、多講、多聽 ※ 外籍教師協助進行聽講訓練 ※ 闢設英語新聞時段，加強學生的英語聽力及對新聞的關注 ※ 因應華語及非華語班學生的學能特質的不同編排課程 |
| 中文 | 8 | ※ 目標是要鞏固及提升學生的中文能力，為入讀正規課程做好準備 ※ 華語班強調能力的提升，特別是讀寫方面的訓練 ※ 非華語班則強調生活語文的基本訓練(廣東話及常用漢字)；同時亦要為入讀正規課程-「漢語」做好準備 |
| 數學 | 6 | ※ 目標是要鞏固及提升學生的運算能力，為入讀正規課程做好準備 ※ 華語班強調能力的提升 ※ 非華語班強調補底性質的基礎能力培訓 |
| 科初 | 2 | ※ 加強科學基礎知識，培養實驗技巧及科學探究能力，為未來入讀正規課稅作出準備 |
| 綜合 人文 | 6 | ※ 協助學生透過知識的學習及意念和技能的培養，增進對自己及本地杜會的認識； ※ 培養學生對本港時事的關心及認知，並培養學生的自學及閱讀習慣。 |
| 電腦與科技 | 2 | ※ 目標是要培養學生的資訊科技基本能力，讓他們能有效運用資訊科技進行學習 |
| 體育 | 2 | ※增進對學生對本地體育課程的認識 |
| 藝術 | 2 | ※增進對學生對本地藝術課程的認識 |
| 晨讀十分鐘 | 每日十分鐘 | ※ 培養學生的持續閱讀習慣 |
| 總計 | 43 |
聯課活動是啟動課程的重要組成部份，聯課活動不單可以彌補課堂教學的不足，對新來港兒童的社會適應及個人及發展亦有很大幫助。我們為新來港兒童提供的聯課活動大抵分為三類：
| 1. 多元智能訓練營：以戶外訓練活動為主，為學生必修項目，於課程的末段舉行。形式為四日三夜野外歷奇活動，協辦機構以投標形式挑選 | ||
| 2. 全方位學習活動：各科目/項目於課餘時間為學生於校內外提供多元化的適應輔導活動 | ||
| 3. 聯課活動：學生可於課餘自由參與主流班別的聯課活動，包括制服團體、社會服務、學會、及興趣小組等 |